Как только не пытаются родители и учителя сегодня уберечь детей от нежелательной информации – начиная от услуг по фильтрации «опасных» сайтов и заканчивая полным запретом использования компьютера. Но такие меры для современных детей, которые порой разбираются в новых технологиях лучше, чем взрослые, малоэффективны. Как же защитить детей от влияния мошенников и других недоброжелателей?
Когда речь заходит о какой-то проблеме, то многие специалисты, далекие от системы образования начинают говорить о том, что этому должны были научить еще в школе. «А давайте включим это в школьную программу» – звучит на круглых столах и конференциях. Интересно, что потом эти же самые люди удивляются, почему у третьеклассника каждый день по 6-7 уроков, а учитель биологии помимо своего предмета вынужден проводить еще два факультатива.
Да, основные знания дети получают в школе, но ведь это не должно быть единственным местом, где человек до 17-18 лет учится чему-то новому. Сегодня в Беларуси есть возможности «разгрузить» учителей и не заставлять их помимо своих предметов преподавать то, в чем они, по правде говоря, не являются, да и не обязаны быть специалистами.
Эта возможность – сотрудничество с третьим сектором: некоммерческими организациями, работающими в сфере неформального образования. Читать далее
