Общественники научат школьников «мягким навыкам»

3_info_1Как только не пытаются родители и учителя сегодня уберечь детей от нежелательной информации – начиная от услуг по фильтрации «опасных» сайтов и заканчивая полным запретом использования компьютера. Но такие меры для современных детей, которые порой разбираются в новых технологиях лучше, чем взрослые, малоэффективны. Как же защитить детей от влияния мошенников и других недоброжелателей?

Когда речь заходит о какой-то проблеме, то многие специалисты, далекие от системы образования начинают говорить о том, что этому должны были научить еще в школе. «А давайте включим это в школьную программу» – звучит на круглых столах и конференциях. Интересно, что потом эти же самые люди удивляются, почему у третьеклассника каждый день по 6-7 уроков, а учитель биологии помимо своего предмета вынужден проводить еще два факультатива.

Да, основные знания дети получают в школе, но ведь это не должно быть единственным местом, где человек до 17-18 лет учится чему-то новому. Сегодня в Беларуси есть возможности «разгрузить» учителей и не заставлять их помимо своих предметов преподавать то, в чем они, по правде говоря, не являются, да и не обязаны быть специалистами.

Эта возможность – сотрудничество с третьим сектором: некоммерческими организациями, работающими в сфере неформального образования. Читать далее

Молодежная конференция по Моделированию ООН пройдет в Минске

Более 200 старшеклассников и студентов примут участие в Минской международной модели ООН — MINTMUN, которая пройдет с 3 по 6 ноября 2015 года.

Церемония открытия Конференции состоится 3 ноября в Минске по адресу: просп. Газеты Правда, 11(Минский образовательный центр им. Й.Рау). Начало в 10.30.

Моделирование ООН — это образовательный проект для молодежи, в котором воспроизводится работа органов Организации Объединённых Наций школьниками и студентами, которые выступают в роли делегатов, представляя государства-члены ООН. Полностью воспроизводя процедуру принятия решений в ООН и используя официальные языки организации, молодые люди создают итоговый документ (резолюцию), отражающий мнение органа по обсуждаемому вопросу. Подобные образовательные конференции для молодежи проходят во многих европейских странах. Читать далее

5 причин провести в своей школе тренинг по информационной грамотности

3_zУметь находить информацию для современного школьника – такой же базовый навык как умение читать и писать, убеждены белорусские учителя. Почему теме «Информационная грамотность» нужно посвящать факультативы, и кто должен проводить эти занятия, «Офис продвижения инициатив» (ОПИ) интересуется у педагогов, которые поддержали тренинги по информационной грамотности в своих школах и гимназиях.

Причина Первая. Новые методы и технологии!

– Поиск и внедрение новых и эффективных технологий – вот основная причина, почему мы в принципе поддерживаем интересные предложения от различных организаций, которые можно было бы использовать на внеклассных занятиях, – рассказывает о своем опыте завуч из школы города Лиды Людмила Видевич. – При этом нас интересовала не только информация, которую могли бы получить наши ребята, но также и формы работы, которые предложили волонтеры «Офиса продвижения инициатив».

Тренинги по информационной грамотности проходили по принципу равного обучения – преподавателями выступали волонтеры «Офиса продвижения инициатив» — школьники и студенты, которые ранее помимо навыков информационной грамотности обучились навыкам тренерского мастерства в рамках программ ОПИ.

– Я считаю, есть такие темы, которые следует отдавать только технологии «равный-равному», потому что у детей просыпается больше интереса, – рассказывает о своем впечатлении учитель гимназии №7 города Минска Элана Мамедова. – Они говорили о компьютерах, об интернете, и лучше, чтобы эти темы объясняли сверстники сверстникам. Читать далее

Почему белорусские школьники не ведутся на байки про зелёный кофе?

В то время пока довольно большая часть людей во всем мире даже не задумываются, каким образом на них влияет вся окружающая информация, белорусские общественники всерьёз взялись за информационную грамотность молодёжи. По инициативе «Офиса продвижения инициатив» в стране прошло более 20 тренингов для подростков и молодежи о том, как отличать ложную информацию от правдивой и не поддаваться манипуляциям профессиональных обманщиков.

Идея программы по развитию информационной грамотности у молодёжи появилась у «Офиса продвижения инициатив» после ознакомления с ресурсами ЮНЕСКО, которые начали программу по информационной и медийной грамотности, как для молодёжи, так и для молодёжных работников, – рассказывает о важности новой инициативы директор Офиса продвижения инициатив Ольга Хабибуллина. – В современном мире очень резко выросло количество информационных источников, которые не всегда являются качественными и объективными – в них необходимо уметь ориентироваться. Именно эта потребность и дала нам основания полагать, что молодёжь необходимо снабдить навыками критического подхода в анализе получаемой информации.

И пусть бдительные учителя и родители не устают говорить о том, что дети сегодня ничем не интересуются, исследования учёных утверждают, что с каждым годом современный человек загружает себя всё большим и большим количеством информации.

– Новый вызов времени заключается в том, что это количество должно переходить в качество, которое обеспечит человеку возможность сделать свой выбор и определиться, как поступать дальше, – убеждена Ольга Хабибуллина. – Благодаря информационной грамотности у человека появляется возможность пользоваться фундаментальными свободами и правом на самоопределение и развитие. 

1_ingo_khabbi

Узнал сам – расскажи в своей школе

Методологию и содержание курса «Информационная грамотность для молодёжи» эксперты просветительского учреждения «Офис продвижения инициатив» разрабатывали самостоятельно, пользуясь рекомендациями ЮНЕСКО и европейских образовательных структур. Во время тренингов молодые люди знакомились с самим понятием информационной грамотности, обучались навыкам поиска, отбора, оценки и интерпретации информации, а также узнавали, как личные цели влияют на выбор и анализ источников информации. Одновременно с этим молодые люди обучались навыкам тренерства («мультипликации»), чтобы впоследствии грамотно и интересно ( в интерактивных формах) передать свои знания сверстникам во время самостоятельно организованных занятий уже в своих школах. Читать далее

Тренинг по гендерной чувствительности в информационной деятельности

9_gender«Офис продвижения инициатив» приглашает принять участие в тренинге «Гендерная чувствительность в информационной деятельности при работе с молодежью». Тренинг ориентирован на специалистов по работе с молодежью, тренеров, педагогов из средних общеобразовательных заведений, педагогов центров дополнительного образования, представителей НКО.

В программе предусмотрены следующие тематические блоки:

• «Гендерная чувствительность: что такое?»: международные документы и практики, история вопроса.

• «Международные тенденции гендерного подхода в информационной деятельности»: опыт общественных кампаний некоммерческих организаций.

• «Образование и гендерная чувствительность». Практики, позволяющие сделать информационную активность организации гендерно чувствительной, а диалог с общественностью гендерно-корректным.

Читать далее

Креатив в Толерантности: тренинг для молодежи в Минске

12_tol_artПриглашаем принять участие в тренинге «PROtolerance Creative: Креатив в Толерантности», который направлен на развитие творческого подхода в оформлении темы толерантности и продвижении ее в общественность с помощью средств визуальной культуры.

Участники в рамках тренинга смогут разработать виузальные продукты (плакаты) по продвижению толератности в обществе, которые в последствии будут продемонстрированы в Минске и регионах Беларуси в рамках Международного Дня Толерантности 16 ноября.

Тренинг проводят эксперты просветительского учреждения «Офис продвижения инициатив» и рекламного агентства “Salmon Graphics”  

Тренинг «PROtolerance Creative: Креатив в Толерантности» пройдет 21-24 апреля 2016 года в Минске.  Читать далее

Информационная грамотность: компетенция молодёжи Беларуси

«Офис продвижения инициатив» разработал и внедряет в практику неформального обучения тему «Информационная грамотность молодежи». Несколько тренингов для молодежи и молодежных работников уже прошли в Минске, молодые тренеры-мультипликаторы начали проводить мини-тренинги среди своих сверстников в разных городах страны. И процесс еще продолжается. Почему мы продвигаем тему информационной грамотности? Из какого содержания она состоит? Как подключиться к программе? – ответы на эти вопросы в кратком обзоре.

Европейские тенденции

В первую очередь, программы «Офиса продвижения инициатив» строятся на европейских трендах неформального образования подростков и молодёжи. У нас есть и навыки, и возможности отслеживать такие течения, чем мы пользуемся. Затем мы определяем, нужно ли это белорусским подросткам.
Вспомним нашу недавнюю программу по толерантности. Эта тема в широком смысле очень популярна в Европе. Мы считаем, что она актуальна и для Беларуси, ведь мало кто в полной мере осмысливает понятие толерантности, занимается её представлением в образовательной среде (не говорим даже о неформальном образовании). Так, имея европейский опыт, мы с нуля разрабатываем наши программы и активно их продвигаем в белорусское молодёжное сообщество.

Читать далее

Тренинг «Информационная грамотность для молодежи» в марте

59_infogramПросветительское учреждение «Офис продвижения инициатив» проводит для молодежи и молодежных работников тренинг «Информационная грамотность для молодежи».
Тренинг пройдет 4-6 марта 2016 года в Минске. 

Основные тематические блоки программы:
• Компетенции информационной грамотности: что это такое?
• Какие навыки влияют на запрашивание, поиск, отбор, оценку и интерпретацию информации.
• Приемы для анализа и выбора источников информации.
• Влияние личных целей на выбор и анализ источников информации.

Читать далее

Компетенции информационной грамотности: тренинг для молодежи

Компетенции информационной грамотности признаны ЮНЕСКО одной из ключевых компетенций современного молодого человека. Новый вызов времени заключается в том, что количество получаемой информации должно переходить в качество, которое обеспечит человеку возможность сделать свой выбор и определить последующие действия, включая способность пользоваться фундаментальными свободами и правом на самоопределение и развитие.

Как стать и быть инфомационно- и медийно- грамотным? Как помочь себе и своим сверстникам делать качественный информационный выбор?

603_media

Об этом можно узнать на тренинге «Информационная грамотность для молодежи». Тренинг пройдет 26-28 февраля 2016 года в Минске. Организатор и разработчик программы — просветительское учреждение «Офис продвижения инициатив».
Читать далее